Дружилов Сергей Александрович

Учёная степень: кандидат психологических наук

Ученое звание: доцент

Профессор Российской Академии Естествознания

Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Научно-исследовательский институт Комплексных проблем гигиены и профессиональных заболеваний"


Официальная должность: ведущий научный сотрудник отдела Экологии человека.


Сфера научных интересов: психология профессиональной деятельности, психология становления профессионализма человека


Почетные звания:

Член-корреспондент Балтийской Педагогической Академии (БПА)- региональной Общественной организация ученых Санкт-Петербурга (2001 г.);

Член-корреспондент Международной Академии Психологических Наук (2009 г.);

Член-корреспондент Российской Экологической Академии (РЭА), - Кемеровское региональное отделение (2010 г.);

Заслуженный работник науки и образования РАЕ;

Награжден медалью имени В.И. Вернадского за успехи в развитии отечественной науки.

Научно-педагогический стаж - 37 лет. Предыдущие места работы: Сибирский государственный индустриальный университет (1978-2011 гг.),  профессор кафедры; Институт повышения квалификации (1996-2005 гг.), заведующий  лабораторией психологических и социологических исследований; Сибирский филиал Международного института экономики и права (1994-1996 гг.), заместитель директора по учебной работе.  

 

Наукоемкие показатели  автора - на сайте начной электронной библиотеки eLibrary.ru 



Адрес персонального сайта С.А. Дружилова: 

Персональная страница на сайте LinkedIn:


НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ:

 

Книги Дружилова С.А.

Монографии:

Дружилов С.А. Психологические проблемы формирования профессионализма и профессиональной культуры специалиста. Новокузнецк: ИПК, 2000. – 127 с.  (ISBN 5-7291-0215-1)

Дружилов С.А. Психология профессионализма человека: Распространение категорий и концепций инженерной психологии на предметную область психологии профессиональной деятельности. Новокузнецк: СибГИУ, 2002. – 234 с. (ISBN 5-7806-0120-8)

Дружилов С.А. Становление профессионализма человека как реализация индивидуального ресурса профессионального развития. Новокузнецк: ИПК, 2002. - 242 с. (Гуманитарные исследования в образовании) 

Дружилов С.А. Психология выживания личности. Новокузнецк: ИПК, 2005. – 188 с.  (ISBN 5-7291-0367-0)

Дружилов С.А. Основы психологии профессиональной деятельности инженеров-электриков. М.: Академия естествознания, 2010. – 119 с., 10 рис., библ. 74 наименован. URL: http://www.monographies.ru/83 

Дружилов С.А. Индивидуальный ресурс человека как основа становления профессионализма. Воронеж: Научная книга, 2010 – 260 с., 3 табл., 4 рис., библ. 443 наименован.  (ISBN 978-5-98222-702-7)

Дружилов С.А. Психология профессионализма. Инженерно-психологический подход. Харьков: Гуманитарный центр, 2011. – 296 с., 4 табл., 14 рис., библ. 425 наименован. -(ISBN 978-966-8324-74-1) URL:
 Ozon.Ru

Дружилов С.А. Психология выживания в современном мире. Харьков: Гуманитарный центр, 2012. – 300 с., 3 табл., библ. 203 наименован. – (ISBN 978-966-8324-81-9)  URL: Ozon.Ru

Дружилов С.А. Профессионализм субъекта труда: Инженерно-психологические аспекты. (Germany). Saarbruecken: LAP LAMBERT Academic Publishing. 2012. – 232 с., 3 табл., 2 рис., библ. 167 наименован. (ISBN 978-3-8473-3871-0). URL: Ozon.Ru   Amazon.com

Дружилов С.А. Трагедия российской университетской интеллигенции в эпоху реформ: горькая чаша выпита еще не до дна? Germany, 2012. – 288 с., 3 табл., 2 прил., библ. 186 наименован. – ISBN-13: 978-1475226065; ISBN-10: 1475226063 (Limburg: «Alfabook Verlag»); ISBN-13: 978-3844223262; ISBN-10: 3844223266 (Berlin: «Epubli Verlag»). URL:   Amazon.com  Amazon.Fr 

Учебные пособия:

Дружилов С.А. Основы практической психологии и педагогики для бакалавров: учеб. пособие для студентов технических вузов. М.: Флинта; Наука, 2012. – 240 с. – ISBN 978-5-9765-1419-5 (ФЛИНТА). ISBN 978-5-02-037766-0 (Наука). Бумажная версия:  Ozon.RuЭлектронная версия:  Ozon.Ru

Дружилов С.А. Защита профессиональной деятельности инженеров. М.: Вузовский учебник; ИНФРА-М, 2013. – 176 с. ISBN 978-5-9558-0251-0 (Вузовский учебник). ISBN 978-5-16-0054647 (ИНФРА-М). 
URL: Ozon.Ru

 

 

Журнальные статьи С.А.Дружилова


Дружилов С.А. Индивидуальный ресурс человека как основа становления профессионализма // ПОЛЗУНОВСКИЙ ВЕСТНИК. 2004. № 3. С. 200-208. -URL: http://elib.altstu.ru/elib/books/Files/pv2004_03/pdf/200Drujilov.pdf

Дружилов С.А. Системный подход к изучению психологического феномена профессионализма человека // ВЕСТНИК ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА.  2005. №1. С.51-54.

Дружилов С.А. Психология профессионализма субъекта труда: концептуальные основания // ИЗВЕСТИЯ РОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА им А.И.Герцена. 2005. Т. 5. № 12.  С.30-43. - на сайте CyberLeninka

Дружилов С.А. Профессиональные деформации как индикаторы дезаптации и душевного неблагополучия человека // СИБИРСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ. – 2010. – № 6. – С. 171-178.

 Дружилов С.А. Освоение студентами модели профессии и профессиональной деятельности как необходимое условие профессионализации // ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ОБЩЕСТВО. Т. 13. 2010. № 4. С. 299-318. – URL: http://ifets.ieee.org/russian/depository/v13_i4/pdf/4r.pdf


Дружилов С.А. Применение концепций инженерной психологии к профессиям, традиционно не считающимся операторскими // ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ: Электронный журнал. 2011. № 1. С.170-180. URL: http://psyedu.ru/journal/2011/1/2063.phtml

Дружилов С.А. О подготовке бакалавров электротехнического профиля // ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ. – 2011. – № 3. – С. 143-146.

Дружилов С.А. Профессиональные деформации и деструкции как индикаторы отклонений психического здоровья специалиста // ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. – 2011. – № 5. &‐ С. 56-61. – URL: http://www.rae.ru/fs/?section=content&op=show_article&article_id=7794335


Дружилов С.А. Обобщенный (интегральный) подход к обеспечению становления профессионализма человека // ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: электрон. науч. журн. – 2012. – № 1 (21).  С.2. –  URL: http://www.psystudy.ru/index.php/num/2012n1-21/621-druzhilov21.html

Дружилов С.А. Критерии и уровни индивидуального профессионализма // СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ. 2012. №1. С.282. - URL: www.science-education.ru/101-5446


Дружилов С.А. Профессиональные стили человека и эффективность его деятельности // УСПЕХИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ. 2012. № 9. С.64-67.

Дружилов С.А. Кафедра вуза в новых условиях: проблемы и перспективы // ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ. 2013. № 3. С.60-74

Дружилов С.А. Экология человека и профессиональное здоровье трудящихся: психологический подход // МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖУРНАЛ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. 2012. № 12. С.15–18.

Дружилов С.А. Вектор реформирования высшего образования и перспективы развития страны // ЦЕННОСТИ И СМЫСЛЫ. 2013. №1. С.46-57.

Дружилов С.А. Реформа высшего образования в России. Отрицательный вектор // ЧЕЛОВЕК.2013. № 5. С. 50-59.